海棠区教育成绩单新鲜出炉，请您查收！

　　导读

　　撤镇设区以来，海棠区始终坚持把促进义务教育均衡发展作为推动经济社会发展、促进社会公平、建设幸福海棠的重要举措，紧紧围绕“促进均衡、关注民生、办好人民满意教育”主题，积极推进义务教育均衡发展，不断缩小了城乡之间、校际之间教育差距，取得了明显成效。

　　总结成绩

　　硕果累累

　　近年来，海棠区委、区政府高度重视义务教育学校标准化建设，投资3042万元，强化基础设施建设，积极实施义务教育学校校园校舍建设与改造工程，完成校舍新扩建项目12个;投资5005.46万元，完成校舍维修改造项目69个。通过校舍建设与改造，极大地改善了农村学校的办学条件，缩小了城乡及校际间的差距。新建的爱泉小学、红旗小学、响水小学、黎场小学、海燕小学等学校教学区、运动区、生活区三区分明，布局合理，校园整洁优美，校园文化墙、走廊文化、教室文化等巧妙点缀，营造了优雅怡人的育人环境。

各个学校校园环境整洁，教学设施齐全

　　海棠区借助省市“薄改”项目、“标准化建设”项目的实施，累计投资2243.35万元，使所有义务教育学校实验室、图书室、保健室、学生微机室、心理咨询室全部达到省定标准;全区义务教育段学校音体美卫器材、图书、学生桌椅全部达到省定办学标准要求。大力推进教育信息化建设，投资373.5万元，为全区学校补充配备了电子白板等“班班通”多媒体教学设备。全区19所完全小学以上学校2018年顺利通过义务教育学校标准化省级复核，区域义务教育发展达到基本均衡，顺利通过省级评估和复核。

　　海棠区在义务教育学校硬件条件基本达标的同时，也清醒地认识到，学校规范化精细化管理水平、内涵建设还存在一定的差距。因此，在2018年8月，海棠区出台了《三亚市海棠区中小学校管理督导评估工作方案》，设置了9个一级指标，39个二级指标，83个三级指标，涵盖了行政管理、教职工管理、学生管理、德育管理、教学管理、科研管理、安全管理、校园管理、财务及资产管理等方面。

　　借力督导评估

　　提升教学质量

　　2019年1月7日—8日，根据《三亚市海棠区人民政府教育督导委员会关于开展2018—2019学年秋季学期中小学校管理督导评估工作的通知》要求，海棠区教科局组织全区中小学责任督学、中小学校校长、教导主任、总务主任共69人，对海棠区27所公民办中小学校2018—2019学年秋季学期管理情况进行交叉督导评估。

各评估组实地查看校园

　　此次评估分为四个评估组，其中初中组1个，完全小学组2个，教学点组1个。每个评估组根据参与评估人数情况和评估事项，分成9个评估小组。

　　各评估组依据《三亚市海棠区中小学校管理督导评估指标及评分细则》，对学校管理进行督导评估，采取查阅资料、实地察看校园、走访师生、问卷调查等方式，挖掘工作亮点，查找突出问题，并逐项进行客观评分。

教师与学生问卷调查

　　此次组织学校管理进行督导评估，历时两天，为督促学校下一步规范办学行为，提高办学水平和教育教学质量发挥了积极作用，为科学评价学校发展情况和校长管理水平提供有力依据。同时也较好地促进了校际间互动交流，相互借鉴，取长补短，共同探讨，共同发展，达到了预期目标。

　　下学期，海棠区将邀请北京人民大学附属中学、附属小学等教学专家对全区中小学校管理工作再次督导评估，我们期待海棠区中小学校的管理水平和内涵发展更上一个新台阶。